Entrevista con SBO de Evenaar

"La personalización y la flexibilidad son nuestro objetivo"

De Evenaar es un colegio de educación primaria especial (SBO) de Nieuwegein. Marije de Bruin trabaja aquí como pedagoga de apoyo y explica cómo el centro responde a las necesidades de aprendizaje y apoyo de los alumnos de forma comprometida y flexible.

"De Evenaar" es para niños que no pueden seguir bien el ritmo de la educación ordinaria y necesitan apoyo adicional. Aquí ayudamos a los niños a ser la mejor versión de sí mismos. Lo hacemos con atención y de forma consciente e implicada. Nos parece importante que aquí los niños se sientan escuchados y vistos. Eso significa también que, en la medida de lo posible, les dejamos tomar sus propias decisiones. Dentro de nuestra escuela, tenemos tres grupos correspondientes a las clases media-baja y alta. Los grupos constan de unos 14 alumnos y, en el caso de los más pequeños, de 12 niños. Colocamos a los niños en un grupo adecuado a su edad y desarrollo socioemocional. Como trabajamos en grupos pequeños, en la escuela reina un ambiente tranquilo y cordial. Transmitimos que todos los niños pueden estar allí y que todos son bienvenidos. También veo que los niños se aceptan entre sí más rápido que en una escuela normal, porque todos necesitan ayuda con algo."

Flexibilidad

"Lo especial de nuestro colegio es que contamos con un amplio equipo de apoyo formado por pedagogos de apoyo, un logopeda y personal de apoyo educativo. Tanto en el momento de la admisión como después de la colocación, siempre tenemos una visión de conjunto. ¿Cómo podemos ayudar mejor a los alumnos? Aunque queremos vivir en el aquí y ahora con nuestros alumnos tanto como sea posible, también emitimos un pronóstico sobre el nivel en el que esperamos que un alumno pueda graduarse. Supongamos que ya pensamos que un alumno del grupo 5 llegará a la base de vmbo, y ajustamos el plan de estudios en consecuencia. Esto también significa que podemos repartir un poco más los objetivos de aprendizaje. Al fin y al cabo, en este caso no es necesario que este alumno domine el nivel del grupo 8 de la educación ordinaria. Somos flexibles con estas proyecciones. Podemos ajustar el nivel previsto a la baja o al alza en el ínterin. De este modo, ofrecemos soluciones realmente a medida".

Contacto con los padres

"Como escuela, valoramos mucho el triángulo niño-padre-escuela. Una buena cooperación en este triángulo contribuye al éxito y al bienestar de los niños en su carrera escolar y más allá. Por eso prestamos mucha atención al contacto con los padres. Siempre son bienvenidos a tomar un café para hablar del desarrollo de sus hijos. Cuando veo a los padres en el patio de la escuela, también les pregunto regularmente cómo van las cosas. A menudo me contestan que los padres están satisfechos con De Evenaar. Algunos encuentran difícil al principio que su hijo tenga que ir a una escuela primaria especial, pero a menudo pronto se dan cuenta de que nuestra escuela no es tan diferente de una escuela primaria normal. Hace poco, había una madre que no quería que su hijo fuera a nuestra escuela, pero al final no tuvo más remedio. Y ahora está tan entusiasmada que llama la atención sobre De Evenaar a los padres cuyos hijos también tienen que ir a educación primaria especial".