SBO de Brug ile bir röportaj

”İçinde ne olduğunu öğrenmek istiyoruz"

De Brug, Vianen'de özel bir ilköğretim okulu (SBO). Müdür Elselien Wiebenga, okulda davranışlara çok fazla odaklanıldığını, ancak öğrenmenin de en az bunun kadar önemli olduğunu açıklıyor.

"Okulumuz ek destek ihtiyacı olan çocuklar için tasarlanmıştır. SBO De Brug'deki tüm öğrencilerin öğrenme, davranış veya duyguları ya da bunların bir kombinasyonu konusunda özel yardıma ihtiyacı vardır. Çocuklar normal okullarında güvensiz hale gelmiş olabilirler. Bu nedenle etraflarında onlara inanan ve yeniden özgüven kazandıracak kişilere ihtiyaç duyarlar. Öğretmenlerimiz SBO konusunda uzmanlaşmıştır ve ayrıca psikolog, konuşma terapisti ve okul sosyal hizmet uzmanı gibi diğer uzmanlarla da çalışıyoruz."

Küçük gruplar

"Okulumuzda 80 öğrenci ve grup başına yaklaşık 15 öğrenciden oluşan altı küçük grup var. Çocuklar okul yılı boyunca her tatilden sonra katılabilir, ancak Mayıs tatilinden sonra bunu yapmamayı tercih ediyoruz. Çocukların bize mümkün olduğunca erken kayıt yaptırmalarını tercih ediyoruz, böylece onları zamanında uygun bir şekilde destekleyebiliyoruz. Nihayetinde nihai hedefimiz çocukların genel ilköğretime geri dönebilmeleridir. Bu da çocuklar için ilk başta takılıp kalmaktan ve hayal kırıklığına uğramaktan daha olumlu bir deneyimdir."

Yüksek beklentiler

"Öğrencilerimizin öğrenmek için daha fazla çaba sarf etmeleri gerektiği gerçeğine rağmen, onlardan beklentilerimiz yüksek. Bununla onlara baskı yaptığımızı kastetmiyorum, daha ziyade içlerindekini ortaya çıkarmak istiyoruz. Bu nedenle davranışlara, duyguların düzenlenmesine, kendini tanımaya ve öz farkındalığa çok önem veriyoruz. Çocuklar, işlerin neden bazen böyle gittiğini ve davranışlarının çevreleri üzerinde nasıl bir etkisi olduğunu daha iyi anlamayı öğrenirler. Bu öz farkındalık sayesinde çocuklar neye ihtiyaç duyduklarını fark etmeyi ve belirtmeyi öğrenirler. Bu, kafalarında daha fazla alan yaratır ve dil ve matematik gibi şeylere daha iyi konsantre olmalarını sağlar. Ve bu öğrenme de bir o kadar önemlidir! 1F seviyesine doğru çalışıyor olmamız boşuna değil. Hükümete göre bu seviye, öğrencilerin büyük çoğunluğunun en azından ilkokulun sonuna kadar öğrenmesi gereken dil ve matematik seviyesidir. Alt ve orta sınıflardaki çocukların derslerde çok fazla tekrara ihtiyaç duyduklarını fark ettik. Bu nedenle örneğin 4. grupta 3. grubun sonuna ait dersleri de sunuyoruz. Ayrıca üst sınıflardaki çocukların genellikle muazzam bir gelişim gösterdiklerini ve bu nedenle ders tekrarına daha az ihtiyaç duyduklarını görüyoruz."

Küçük ölçekli

"Velilerden ve çocuklardan sık sık duyduğum şey, okulumuzu çok sakin buldukları. Öğrenciler, açıklamaları eski okullarına göre daha net bulduklarını ve bu nedenle kendilerinden ne beklendiğini daha iyi bildiklerini söylüyorlar. Okulumuzda öğretmenler öğrencilerin yanında duruyor ve küçük ölçek sayesinde herkes birbirini tanıyor. Ayrıca veliler için kısa bir hat var ve veliler, veli uygulaması aracılığıyla çocuklarının öğretmeniyle kolayca iletişime geçebiliyor. Çocukların gelişimi hiçbir zaman durmadığı gibi, okulumuz da durmuyor. Örneğin, bir kütüphane kurmakla meşgulüz ve daha yeşil bir okul bahçesi üzerinde çalışmak istiyoruz. Ayrıca öğrencilerimizle birlikte daha sık dışarı çıkmayı, örneğin hayvanat bahçesine gitmeyi hedefliyoruz. Ayrıca, belediye ve gençlik çalışanları gibi diğer kuruluşlarla işbirliği yapmanın önemli olduğunu düşünüyorum. Birlikte toplumu oluşturuyoruz ve öğrencilerimize en iyi rehberliği sağlamak için birbirimize ihtiyacımız var."